Mémoire de Pédagogie par Agnès Vesterman : “L’attitude d’improvisation dans l’apprentissage musical” – réservé aux adhérents
En 2003, Agnès Vesterman, aujourd’hui professeur de violoncelle au CRR de Boulogne-Billancourt a réalisé, en s’appuyant sur sa grande connaissance de la technique Alexander, un important mémoire de pédagogie qui traite du rapport entre l’improvisation, la créativité et le corps.…